Duyular Kategorisindeki Yazılarımız

  • Erken Çocuklukta Hareket, Özerklik ve Bedensel Olgunlaşma

    Erken Çocuklukta Hareket, Özerklik ve Bedensel Olgunlaşma

    Puset Kullanımı Üzerinden Gelişimsel Bir Değerlendirme (2 Yaş ve Sonrası)Erken çocukluk dönemi, çocuğun dünyayla ilişkisinin büyük ölçüde bedeni üzerinden kurulduğu bir gelişim evresidir. Yürüme, yön değiştirme, denge kurma, itme–çekme gibi temel hareketler; yalnızca kasları değil, sinir sisteminin olgunlaşmasını, dikkat kapasitesini ve duygusal düzenleme becerilerini de doğrudan etkiler. Bu nedenle hareket, bu yaş grubu için “ekstra…

  • Pedagoji ve Sanat

    Pedagoji ve Sanat

    Pedagoji sanatı, yalnızca insan doğasına dair gerçek bir bilgiye dayanabilir. Ve bu bilgi, yalnızca gözlemle sınırlı kalırsa eksik olur. İnsanı pasif bir bilgiyle tanıyamayız. İnsana dair bilgimizin bir kısmını, yaratıcı varlığımızın hisseden kısmıyla deneyimlememiz gerekir; onu eylem halindeki bir bilme olarak kendi irademizde duymalıyız. İnsana dair pasif bir bilgi, sakat bir eğitim ve öğretim pratiğine…

  • Waldorf Oyuncakları

    Waldorf Oyuncakları

    Orijinal Metin: https://www.christopherushomeschool.com/2010/11/15/what-are-waldorf-toys/ Çeviren: Atölye Eğitmeni – Psk. Dilan Özbek Duyuları Besler Son yıllarda ailelerin çevreye karşı daha duyarlı hale gelmesiyle birlikte oyuncak üreticileri de artan talebi karşılamak için daha çok çevre dostu ve doğal oyuncaklar üretmeye başladı. Ancak 1920’lerde ortaya çıkan Waldorf okulları çocuklara her zaman ahşap, ipek, yün ve pamuk gibi doğal malzemelerden yapılmış…

  • Waldorf Erken Çocukluk Dönemi: Farklılıkları Nedir?

    Yazının orjinal adı: http://blog.sgws.org/waldorf-early-childhood-how-is-it-different/ Çevirmen: MOMO Anaokulu Psikoloğu Selin Ateş Waldorf Erken Çocukluk Dönemi: Farklılıkları Nedir? Ebeveynler okul öncesi yuvalarını gezerken, genellikle ilk olarak renkli alfabe posterleri, iPad istasyonları, parlak plastik mobilya ve oyuncaklarla karşılanırlar. Buna karşın, Waldorf Okul Öncesi sınıfları çok farklıdır. Renkler yumuşak ve sıcaktır, taze yiyeceklerin kokusu havayı doldurur ve iPad’lerin yerini…

  • Çocukların Anaokulunda Oynamaya Neden İhtiyacı Var?

    Çocukların Anaokulunda Oynamaya Neden İhtiyacı Var?

    “Çocuk oyunları hayatın bir çekirdeğidir. Bütün insanlar orada gelişir, büyür. İnsanın en güzel ve en olumlu yetenekleri orada yükselir.”  Friedrich Fröbel Orijinal Metin:  Crisis in the Kindergarten – Why Children Need to Play in School Yazan: David Elkind Küçük çocukların gelişiminde oyunun hayati önemi birçok çalışmada gösterilmesine rağmen, insanların birçoğu okuldaki oyunun zaman kaybı olduğuna inanmaktadır.…

  • Ebeveynler İçin Waldorf Okullarının 7 Öğretisi

    Ebeveynler İçin Waldorf Okullarının 7 Öğretisi

    Çocuklarım bir Waldorf anaokuluna devam ediyorlar. Kendimi sık sık onlara duyulan bu derin saygıdan çok etkilenirken buluyorum. Bunu daha önce başka hiç bir yerde deneyimlemedim. Karakterlerine, kendi zamanlarına, çocukluk zamanlarına duyulan saygı; bir kaprisi, bir problemi, rahatsız eden bir durumu bir problem gibi görüp hemen çözmekten ziyade onları anlamaya daha çok yaklaşacak, daha uyumlu bir…

  • Hareket, Oyun ve Öğrenme

    Hareket, Oyun ve Öğrenme

    Bilişsel öğrenme becerisinin temellerini, çocukların erken yaşlardan itibaren özgürce hareket halinde olabilmeleri ve oyun oynayabilmelerine bağlayan bir çok teori vardır. Waldorf Pedagojisi de bu görüşü savunur. Waldorf yuvalarında hem mekansal tasarım hem de  günlük ritimler çocukların bolca farklı hareket deneyimleri yaşayabilecekleri ve oyun oynayabilecekleri şekilde düzenlenir ve planlanır. Waldorf Pedagojisine göre çocuklar ilk 7 yıl,…

  • Sıcacık Evin, Sıcacık Köşeleri

    Sıcacık Evin, Sıcacık Köşeleri

    ‘’Eğer bir çocuk oyun oynarken tüm varlığını çevresindeki dünyaya aktarabiliyorsa, ileride hayatın getirdiği ciddi işlerde de kendini güvenli bir şekilde dünyanın hizmetine adayabilecektir.’’    Rudolf Steiner Yaşadığımız bu zor günlerin içinde hala umutla, sabırla ve sevgiyle bir arada olabildiğimiz evin sıcaklığını ve bu kıymetli anını düşününce, her gün ‘’İyi ki!’’ diyorum. Çocuklar, yetişkinlerden farklı olarak,…

  • 12 Duyula Çalışmak:Alt Duyuları Evde Nasıl Destekleyebiliriz?-2

    12 Duyula Çalışmak:Alt Duyuları Evde Nasıl Destekleyebiliriz?-2

    Alt duyuları evde nasıl destekleyeceğinize dair önerilerde bulunmaya devam ediyoruz. Bu bölümde ‘hareket duyusu’ ve ‘denge duyusu’nu ele alacağız. Dokunma duyusu ve yaşam duyusu için önerilerimize bir önceki yazımızdan ulaşabilirsiniz. Hareket duyusu ile kendi bedenimizi tanır ve etrafımıza göre nasıl konumlanacağımızı belirleriz. Örneğin; evin koridorunda yürürken karşıdan gelen annemle çarpışmamak için bedenimi gövdeden hafifçe döndürerek anneme…

  • 12 Duyuyla Çalışmak: Alt Duyuları Evde Nasıl Destekleyebiliriz?-1

    Waldorf Pedagojisinde önemli bir yere sahip olan ve MOMO Anaokulu olarak da çok değer verdiğimiz duyular konusu üzerine daha önce de konuşmuştuk. Hayatlarımızı yeni koşullara adapte etmeye çalışırken 0-7 yaş döneminde desteklenmesinin çok önemli olduğunu bildiğimiz 4 temel duyunun da ev içi pratiklere nasıl adapte edilebileceği üzerine konuşmak istedik. Öncelikle 4 temel duyu olan dokunma,…

  • Televizyonun Çocuk Gelişimi Üzerindeki Etkileri

    Televizyonun Çocuk Gelişimi Üzerindeki Etkileri

    Çocuğum televizyon izlemeli mi?Bilgisayar oyunları oynamalı mı?Öğretici programları izlemeli mi? iPad ya da iPhone kullanmalı mı?Ne kadar süre bunlara maruz kalması zararlı olur? Ne kadarı gereklidir? Eğer çocuğumun bu teknolojik imkanlara erişimine izin vermezsem onu çok önemli öğrenme deneyimlerinden mahrum mu bırakmış olurum? Bunlar medya ve teknolojinin yaşamlarımızı fazlaca istila ettiği bu çağda karşılaştığımız sorulardır.…

  • 12 Duyuyla Çalışmak: Üst Duyular (3)

    12 Duyuyla Çalışmak: Üst Duyular (3)

    İşitme Duyusu Kulaklarınız kendi sesinizi ve başkaları tarafından çıkarılan sesleri duyar. Kulaklarınız bütün çevrenizden gelen seslere açıktır. Kulaklarınızı bir sesin önüne doğrudan tutmanıza gerek yoktur. Kulaklarınızı kapatamazsınız, bu yüzden uyanık kaldığınız tüm zamanlarda seslerin dünyasına bağlısınızdır. Onları duymadan yapamazsınız. Dinlemek – bilinçli işitmek – sessiz olmanızı gerektirir. Dinlemek başkalarına odaklanan bir sosyal faaliyettir. Öğretmeninizin size…

  • 12 Duyuyla Çalışmak: Üst Duyular (3)

    12 Duyuyla Çalışmak: Üst Duyular (3)

    İşitme Duyusu Kulaklarınız kendi sesinizi ve başkaları tarafından çıkarılan sesleri duyar. Kulaklarınız bütün çevrenizden gelen seslere açıktır. Kulaklarınızı bir sesin önüne doğrudan tutmanıza gerek yoktur. Kulaklarınızı kapatamazsınız, bu yüzden uyanık kaldığınız tüm zamanlarda seslerin dünyasına bağlısınızdır. Onları duymadan yapamazsınız. Dinlemek – bilinçli işitmek – sessiz olmanızı gerektirir. Dinlemek başkalarına odaklanan bir sosyal faaliyettir. Öğretmeninizin size…

  • 12 Duyuyla Çalışmak: Orta Duyular (2)

    On iki duyuyu daha yakından incelemeye devam ediyoruz. Bu bölümde duyguların duyusu olarak da kabul edilen dört orta duyuya yakından bakacağız. Dış dünyaya yönelik olan bu dört duyuyla yapılan gözlemler duyguları harekete geçirir. Koku Duyusu Her şeyi burnunuzla koklarsınız. Her nefes aldığınızda yeni koku parçacıkları burun mukozasına hafifçe dokunup geçerek burnunuzun derinlerine gider. Burun mukozası…

  • 12 Duyuyla Çalışmak: Alt Duyular (1)

    Waldorf eğitiminin kurucusu Rudolph Steiner insan gelişimi üzerine faydalı bir mercek tutmayı başardı. Biz eğitimciler onun sayesinde artık beş geleneksel duyudan daha fazlasına (tam 12 duyuya!) sahip olduğumuz bir çerçevede çalışıyoruz. Birinin, insanlarda bilimin genellikle tarif ettiği gibi beş duyusu değil de on iki duyusu olduğunu söylediğini duyduğunuzda önce biraz kafanız karışabilir. Ancak ilk kez…

  • Waldorf Eğitiminde 12 Duyu

    Waldorf Eğitiminde 12 Duyu

    Rudolf Steiner tarafından yapılan en önemli katkılardan biri, on iki duyunun varlığını tanımlamasıdır. On iki duyu hakkında bilgi edinmek görüş açınızı genişletir ve anlama seviyenizi yükseltir, özellikle de çocuklarla çalışırken… Steiner derslerinde sadece bildiğimiz en belirgin beş duyumuzun olmadığını, geliştirilmesi gereken on iki duyumuzun olduğunu öne sürdü. Bu, tıp dünyasında da kanıtlanmış olsa da tıp…

  • Neden Çocuklar (Ve Hatta Yetişkinler) Çıplak Ayakla Daha Çok Dolaşmalı?

    Geçtiğimiz kış, mevsim normallerinin üzerinde ılık bir günde, eşim ve ben üç çocuğumuzla birlikte evimizin hemen altındaki sokaktaki oyun parkına yürüdük. Güneş harika ısıtıyordu ve çocuklar bu fırsattan hemen yararlanmaya başladılar. Parka varır varmaz çocukların üçü de üstlerindeki montları atıverdi. Aynı zamanda ayakkabılarını ve çoraplarını da… Ve hemen harekete geçtiler. Oyun parkının kauçuktan yumuşak zeminine…

  • Bırakın Çocuklar Kışın da Açık Havada Oynasın!

    Bırakın Çocuklar Kışın da Açık Havada Oynasın!

    Kasım ayında havalar biraz daha soğuk olmaya başlarken, bir orman anaokulu olarak çocuklarını bize kayıt ettirmek isteyen ailelerden gelen sorulardaki değişimi çok net gözlemleyebiliyoruz: Çocuklar çok hastalanıyor mu? Kışın dışarıda oldukları için üşütmüyorlar mı? Üşümüyorlar mı, ıslanmıyorlar mı ve donmuyorlar mı? Orman anaokulumuzdaki çocuklar, geleneksel bir anaokuldaki çocuklardan çok çok daha az hastalandıkları için, bu…

  • Daha Az Oyun = Daha Çok Sorun

    Hala en büyük kızımın anaokulu günlerini hatırlıyorum. Hayatını nasıl mümkün olan her şekilde umutsuzca zenginleştirmeye çalıştığımı hatırlıyorum. Onu, doğasında akademik eğitim olan bir anaokuluna gönderdim. Okulun odak noktası okuma, yazma ve matematik öncesi çalışmalarıydı. Evde yapması için ona özel yapbozlar aldım, kendi yaşıtı çocuklarla oyun grupları organize ettim, ona her gece kitap okudum, müzik derslerine…