{"id":2939,"date":"2017-02-15T17:11:56","date_gmt":"2017-02-15T17:11:56","guid":{"rendered":"https:\/\/momoanaokulu.com\/?p=2129"},"modified":"2026-04-03T08:35:09","modified_gmt":"2026-04-03T05:35:09","slug":"12-duyuyla-calismak-ust-duyular-3-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/?p=2939","title":{"rendered":"12 Duyuyla \u00c7al\u0131\u015fmak: \u00dcst Duyular (3)"},"content":{"rendered":"

\u0130\u015fitme Duyusu<\/strong><\/p>\n

Kulaklar\u0131n\u0131z kendi sesinizi ve ba\u015fkalar\u0131 taraf\u0131ndan \u00e7\u0131kar\u0131lan sesleri duyar. Kulaklar\u0131n\u0131z b\u00fct\u00fcn \u00e7evrenizden gelen seslere a\u00e7\u0131kt\u0131r. Kulaklar\u0131n\u0131z\u0131 bir sesin \u00f6n\u00fcne do\u011frudan tutman\u0131za gerek yoktur. Kulaklar\u0131n\u0131z\u0131 kapatamazs\u0131n\u0131z, bu y\u00fczden uyan\u0131k kald\u0131\u011f\u0131n\u0131z t\u00fcm zamanlarda seslerin d\u00fcnyas\u0131na ba\u011fl\u0131s\u0131n\u0131zd\u0131r. Onlar\u0131 duymadan yapamazs\u0131n\u0131z.<\/p>\n

Dinlemek – bilin\u00e7li i\u015fitmek – sessiz olman\u0131z\u0131 gerektirir. Dinlemek ba\u015fkalar\u0131na odaklanan bir sosyal faaliyettir. \u00d6\u011fretmeninizin size ka\u00e7 kez ‘sessiz olup dinleyin’ dedi\u011fini hat\u0131rlad\u0131n\u0131z m\u0131?<\/p>\n

Sesleri \u00fc\u00e7 t\u00fcre ay\u0131rabilirsiniz. \u0130lki, yapraklar\u0131n h\u0131\u015f\u0131rdamas\u0131, r\u00fczgar\u0131n ulumas\u0131, kaynayan su gibi s\u0131radan, g\u00fcnl\u00fck sesler ve arabalar, g\u0131c\u0131rdayan kap\u0131lar gibi say\u0131s\u0131z ve her t\u00fcr mekanik seslerdir. \u0130kinci ses t\u00fcr\u00fc, seslerden ve tonlardan olu\u015fan m\u00fcziktir. Sesin \u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc t\u00fcr\u00fc ise insan konu\u015fmas\u0131d\u0131r.<\/p>\n

Hangi t\u00fcrden olursa olsun, her sesin \u00fc\u00e7 y\u00f6n\u00fcn\u00fc alg\u0131layabilirsiniz: Seviyesi, \u015fiddeti ve ses rengi. Ayr\u0131ca ses kayna\u011f\u0131na olan mesafeyi de alg\u0131layabilirsiniz, \u00e7\u00fcnk\u00fc ses her iki kula\u011fa da ayn\u0131 anda ula\u015fmaz. \u0130kinci kulak sesi 0.001 saniye sonra duyacakt\u0131r, b\u00f6ylece sesin nereden geldi\u011fini tahmin edebilirsiniz. Sesin mesafesini ve y\u00f6n\u00fcn\u00fc do\u011fru de\u011ferlendirmek deneyim i\u015fidir.<\/p>\n

\u0130\u015fitme zamanla azal\u0131r, ama bunu telafi etmek i\u00e7in i\u015fitmenin \u00e7ok geni\u015f bir yelpazesiyle do\u011far\u0131z. \u00c7ocuklar 11 oktav\u0131 duyabilir ve ileri ya\u015fta bile hala 10 oktavlar\u0131 duyabilirsiniz.<\/p>\n

Bir objeye bakmak size d\u0131\u015f\u0131yla ilgili bir fikir verebilir. Bir objeyi dinlemek ise size i\u00e7iyle ilgili bir fikir verir. \u00d6rne\u011fin genellikle camdan bir levhay\u0131 plastik olandan ay\u0131rmak sadece g\u00f6rerek zordur. E\u011fer \u00fczerine t\u0131klarsan\u0131z, sesi size hangisi oldu\u011funu hemen s\u00f6yler. \u0130nsanlar\u0131 dinlemek de onlar\u0131n i\u00e7 d\u00fcnyalar\u0131yla ilgili bilgi verir. \u0130nsanlar sevimli g\u00f6r\u00fcnebilir, ama e\u011fer i\u00e7lerinde kendilerini k\u00f6t\u00fc hissediyorlarsa bu hemen seslerinden anla\u015f\u0131l\u0131r. Birinin tonlamas\u0131 \u00fczg\u00fcn, mutlu ya da heyecanl\u0131 oldu\u011funu ortaya \u00e7\u0131kar\u0131r.<\/p>\n

E\u011fer m\u00fczi\u011fe ve sese kar\u015f\u0131 \u00e7ok iyi bir alg\u0131m\u0131z varsa, tonlarla ve melodilerle an\u0131nda ba\u011f kurar\u0131z. Y\u00fcksek tonlar genellikle a\u00e7\u0131k, parlak, keskin ve belirgin olarak alg\u0131lan\u0131rken, al\u00e7ak tonlar karanl\u0131k, dolu, s\u0131cak b\u00fcy\u00fck ve daha az belirgin olarak alg\u0131lan\u0131r.<\/p>\n

Bir ba\u015fka ilgin\u00e7 nokta da, g\u00f6rme ve i\u015fitme aras\u0131ndaki ili\u015fkidir. Bir \u015feye bakt\u0131\u011f\u0131n\u0131zda onu daha iyi duyars\u0131n\u0131z. Bu sadece konu\u015fma de\u011fil, m\u00fczik i\u00e7in de ge\u00e7erlidir. Bir filarmoni konseri dinlemeye gitti\u011finizde e\u011fer g\u00f6zlerinizi obuaya dikerseniz, o enstr\u00fcman\u0131 di\u011ferlerinden daha net duyars\u0131n\u0131z. E\u011fer bak\u0131\u015flar\u0131n\u0131z\u0131 klarnete \u00e7evirirseniz, o zaman da onu daha net duymaya ba\u015flars\u0131n\u0131z.<\/p>\n

Konu\u015fma Duyusu<\/strong><\/p>\n

Konu\u015fma, d\u00fc\u015f\u00fcnce ve ego duyular\u0131 ilk kez Rudolf Steiner taraf\u0131ndan tan\u0131mlanm\u0131\u015ft\u0131r. Bu \u00fc\u00e7 duyu manevi duyular olarak da an\u0131l\u0131r, \u00e7\u00fcnk\u00fc insan \u00f6zelliklerinin alg\u0131lanmas\u0131nda kullan\u0131l\u0131rlar: konu\u015fulan kelimeler, d\u00fc\u015f\u00fcnceler ve ba\u015fkalar\u0131n\u0131n bireyselli\u011fi. \u0130lk d\u00f6rt duyu ki\u015finin kendi bedenine, sonraki d\u00f6rt duyu ise d\u0131\u015f d\u00fcnyaya odaklan\u0131r ve her durumda kullan\u0131labilirler. Buradan sonra bahsedece\u011fimiz \u00fc\u00e7 duyu \u00f6zellikle insanlar aras\u0131 etkile\u015fimde \u00e7ok anlaml\u0131d\u0131rlar.<\/p>\n

Birinin konu\u015fu\u011funu dinlerken alg\u0131lad\u0131\u011f\u0131n\u0131z ilk \u015fey, s\u00f6ylenenler de\u011fil, ritim ve tonlamad\u0131r. Ritim ve tonlama kabulu ya da reddi, hor g\u00f6rmeyi ya da hayranl\u0131\u011f\u0131, iyi ya da k\u00f6t\u00fc niyetleri ve benzerlerini ortaya \u00e7\u0131kar\u0131r. Kelimelerin anlam\u0131ndan \u00e7ok daha fazlas\u0131n\u0131 duyars\u0131n\u0131z. K\u0131sa ve \u00f6z tepkiler, sadece ses tonunun n\u00fcanslar\u0131ndan bile olduk\u00e7a net ve do\u011fru bir \u015fekilde yorumlanabilir. Konu\u015fan\u0131n mesaj\u0131 nas\u0131l dile getirmeye niyetli oldu\u011funu alg\u0131layabilirsiniz ve b\u00f6ylece konu\u015fan\u0131n i\u00e7sel varolu\u015fuyla ilgili bir \u015feyler g\u00f6zlemlemi\u015f olursunuz.<\/p>\n

Harfler, kelimeler ve hikayelerin farkl\u0131 bir ton ve melodi niteli\u011fi vard\u0131r. Kelimeler, alg\u0131lanabilen \u00e7a\u011fr\u0131\u015f\u0131mlar\u0131 veya jestleri bar\u0131nd\u0131r\u0131r. ‘Acele’nin ‘h\u0131zl\u0131’dan daha farkl\u0131 bir jesti vard\u0131r, ‘miskin’ ‘yava\u015f’ ile ayn\u0131 de\u011fildir. Temel anlam ayn\u0131 olabilir ancak kelimeyi olu\u015fturan harfler farkl\u0131 bir jest yarat\u0131r.<\/p>\n

Konu\u015fulan dil, t\u0131pk\u0131 di\u011fer sesler gibi kulaklar taraf\u0131ndan duyulur. Ancak kulaklar sadece sesleri kaydeder. Dinlerken ya da konu\u015fma sesleri \u00e7\u0131kar\u0131rken bedeniniz s\u00fcrekli \u00e7ok k\u00fc\u00e7\u00fck, neredeyse farkedilmeyecek hareketler yapar. Bu bilin\u00e7siz mikro hareketler ba\u015f\u0131n\u0131zdan ayak parmaklar\u0131n\u0131za kadar bedeninizin farkl\u0131 b\u00f6l\u00fcmleri taraf\u0131ndan yap\u0131l\u0131r. Ve her bir harf i\u00e7in spesifiktir. Bu hareketler, konu\u015fan insanlar\u0131n y\u00fcksek h\u0131zda foto\u011fraf \u00e7ekimleriyle kaydedilmi\u015ftir. 0.005 saniye i\u00e7inde dinleyen ki\u015fi konulan ki\u015fiyle ayn\u0131 mikro hareketleri yapmaya ba\u015flar. Konu\u015fan ki\u015fi bu mikro hareketleri yapar, \u00e7\u00fcnk\u00fc kendi kelimelerini dinliyordur. \u00d6rne\u011fin V harfi seslendirildi\u011finde ya da i\u015fitildi\u011finde, y\u00fczde (g\u00f6zlerde, ka\u015flarda, a\u011f\u0131zda), g\u00f6\u011f\u00fcste, omuzda, dirsekte, bilekte ve parmaklarda neredeyse fark edilemeyecek h\u0131zl\u0131 kas aktivitesi kaydedilebilir. Bir sonraki harfe farkl\u0131 mikro hareketler e\u015flik edecektir. Ayn\u0131 harf, farkl\u0131 insanlarda k\u00fclt\u00fcrden ba\u011f\u0131ms\u0131z olarak ayn\u0131 hareketlere neden olur. Bebekler bu mikro hareketleri, do\u011fduklar\u0131 g\u00fcnden itibaren konu\u015fmaya tepki olarak yaparlar. K\u0131sacas\u0131 bu evrensel bir olayd\u0131r. Bunlara sesbirimsel jestler de diyebilirsiniz. E\u011fer bu mikro hareketler bu kadar k\u0131sa s\u00fcrmeseydi, seslerle ili\u015fkili hareketlerin i\u00e7inde kaybolur ve dinlemeyi unuturduk.<\/p>\n

\u00d6zet olarak sesler sadece kulaklar\u0131n\u0131zla i\u015fitilmez, b\u00fct\u00fcn kas sisteminiz taraf\u0131ndan dinlenir. \u0130kisi birlikte konu\u015fma duyumuzu olu\u015fturur. Konu\u015fma duyumuz hem sesleri hem de jestleri ve mimikleri alg\u0131lar.<\/p>\n

D\u00fc\u015f\u00fcnce Duyusu<\/strong><\/p>\n

D\u00fc\u015f\u00fcnce duyunuz ba\u015fkalar\u0131n\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcncelerini alg\u0131lar. \u00d6zellikle ba\u015fkalar\u0131n\u0131n sahip oldu\u011fu g\u00f6r\u00fc\u015fleri, de\u011ferlendirmeleri ve sorular\u0131 alg\u0131lar ve b\u00f6ylelikle ne d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fckleri hakk\u0131nda bir fikir edinirsiniz.<\/p>\n

Bir kelimenin sesi ile anlam\u0131n\u0131 ay\u0131rt edebilmelisiniz. Kelimenin ses \u015fekillerinin yan\u0131 s\u0131ra anlamlar\u0131 da vard\u0131r. Birinin ne s\u00f6yledi\u011fini anlamak i\u00e7in kelimelerin anlamlar\u0131n\u0131 bilmeli ve kelimeler dizisinden uygun anlam\u0131 \u00e7\u0131karabilmelisiniz.
\nBirinin konu\u015fma \u015fekline odaklan\u0131rsan\u0131z, s\u00f6ylediklerinin \u00f6z\u00fcn\u00fc ka\u00e7\u0131r\u0131rs\u0131n\u0131z. Ancak \u00f6z\u00fcne odaklan\u0131rsan\u0131z, mesaj\u0131n verilme \u015feklini duymazs\u0131n\u0131z. Buna en iyi \u00f6rnek anlamad\u0131\u011f\u0131n\u0131z bir dilde konu\u015fuldu\u011funu duyman\u0131zd\u0131r. Belli tonlamalar\u0131 yakalars\u0131n\u0131z ancak ne s\u00f6ylendi\u011fine dair en ufak bir fikriniz olmaz. Konu\u015fma duyunuz ve d\u00fc\u015f\u00fcnce duyunuz, insan ileti\u015fiminin farkl\u0131 tamamlay\u0131c\u0131 \u00f6zelliklerini alg\u0131lar.<\/p>\n

Bir a\u011fa\u00e7kakan\u0131n bir me\u015fe a\u011fac\u0131n\u0131 gagalad\u0131\u011f\u0131n\u0131 tarif etti\u011finizde, bu, dinleyenlerin zihninde hemen me\u015fe a\u011fa\u00e7lar\u0131n\u0131n ve a\u011fa\u00e7kakanlar\u0131n g\u00f6r\u00fcnt\u00fcs\u00fcn\u00fc canland\u0131r\u0131r. Zihinlerinde a\u011fa\u00e7kakan\u0131n gagalama sesini bile duyabilirler. Siz anlatt\u0131k\u00e7a, hayal g\u00fc\u00e7leri hikayeyi renklendirir. Herkesin zihninde, kendi deneyimlerine ve ge\u00e7mi\u015f alg\u0131lar\u0131na dayal\u0131 belli g\u00f6r\u00fcnt\u00fcler vard\u0131r.<\/p>\n

Ancak soyut \u015feylerden de bahsederiz. Mesela bir \u00fc\u00e7genin i\u00e7 a\u00e7\u0131lar\u0131n\u0131n toplam\u0131 neden 180 derece olmal\u0131 gibi. Soyut bir anlat\u0131m\u0131 dinledi\u011finizde ba\u015fkas\u0131n\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcnceler dizisine konsantre olmal\u0131s\u0131n\u0131z ki ak\u0131l y\u00fcr\u00fctme bi\u00e7imini ka\u00e7\u0131rmayas\u0131n\u0131z. Kendi d\u00fc\u015f\u00fcncelerinizi ve g\u00f6r\u00fcnt\u00fclerinizi geri planda tutmal\u0131 ve kendinizi di\u011fer insan\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcncelerine vermelisiniz. Hikayeyi takip edemede\u011finizde kendi d\u00fc\u015f\u00fcncelerinize geri d\u00f6nersiniz.<\/p>\n

K\u0131sacas\u0131 odaklanm\u0131\u015f dikkat, ba\u015fkas\u0131n\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcncelerini alg\u0131lamak i\u00e7in gereklidir ve ancak duydu\u011funuz kelimeler ve kavramlar size tan\u0131d\u0131k geliyorsa dikkatinizi odaklayabilirsiniz. Bu y\u00fczden zaman i\u00e7inde olu\u015fturdu\u011funuz kavram altyap\u0131s\u0131 ba\u015fkas\u0131n\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcncelerini anlamada \u00f6nemlidir.<\/p>\n

D\u00fc\u015f\u00fcnce duyunuz, kendi d\u00fc\u015f\u00fcncelerinizle ba\u015fkalar\u0131n\u0131nkini ay\u0131rt etmenizi sa\u011flar. D\u00fc\u015f\u00fcnce duyusu insanlar\u0131n manevi geli\u015fimlerinde \u00f6nemlidir \u00e7\u00fcnk\u00fc d\u00fc\u015f\u00fcnce yeni kavramlar \u00f6\u011frenmeyi sa\u011flar. Yeni kavramlar ise zihinsel ufkumuzu a\u00e7ar ve bunlar\u0131 kendimize entegre etmemiz konusunda bizi cesaretlendirir. Yeni kavramlar\u0131 anlamak, kendine katmak ve entegre etmek kolay de\u011fildir. Ger\u00e7e\u011fe giden yol, ac\u0131larla dolu bir yoldur.<\/p>\n

Ego Duyusu<\/strong><\/p>\n

Son duyu, ba\u015fkalar\u0131n\u0131n ki\u015fili\u011fini ya da bireyselli\u011fini alg\u0131lad\u0131\u011f\u0131n\u0131z ego duyusudur. Bu duyunun aktif hale getirilmesi gerekir \u00e7\u00fcnk\u00fc pratikte ego duyusu nadir kullan\u0131l\u0131r. Steiner bir ki\u015finin ki\u015fili\u011fini alg\u0131lamay\u0131 \u015f\u00f6yle tarif eder: Birini g\u00f6zlemlemek i\u00e7in zaman ay\u0131r\u0131rs\u0131n\u0131z ki onunla ilgili bir izleniminiz olsun. Bu izlenim i\u00e7 d\u00fcnyan\u0131z\u0131 etkiler, hatta “sald\u0131r\u0131y\u0131” and\u0131ran bir duygudur bu. Misilleme yapma tepkisi g\u00f6sterirsiniz ve bu ba\u015fkas\u0131n\u0131 i\u00e7 d\u00fcnyan\u0131zdan atars\u0131n\u0131z. Bu agresyonunuzun yok olmas\u0131n\u0131 sa\u011flar, b\u00f6ylece ba\u015fkas\u0131na tekrar izin verirsiniz.\u00a0 \u00c7ekicilik ve iticilik, sempati ve antipati birbirini izler.<\/p>\n

Bu \u015fu demektir: E\u011fer birinin ki\u015fili\u011fini tan\u0131mak istiyorsan\u0131z, onu i\u00e7 d\u00fcnyan\u0131za alman\u0131z gerekir. Ancak bu “zorla giri\u015fe” sadece k\u0131sa bir s\u00fcreli\u011fine tahamm\u00fcl edebilirsiniz. \u00c7ok ge\u00e7meden i\u00e7sel varl\u0131\u011f\u0131n\u0131za tekrar sahip olmal\u0131s\u0131n\u0131z ve bu y\u00fczden ba\u015fkas\u0131n\u0131 d\u0131\u015far\u0131 atars\u0131n\u0131z. Bu s\u00fcre\u00e7 tekrarlanabilir. Ego duyusu \u00e7e\u015fitli \u015fekillerde kullan\u0131l\u0131r:<\/p>\n

Ba\u015fkas\u0131n\u0131n bireyselli\u011fini en do\u011frudan g\u00f6zlerinde alg\u0131lars\u0131n\u0131z. G\u00f6zler bir ba\u015fkas\u0131n\u0131n egosuna dair bir g\u00f6r\u00fc\u015f edinmenizi sa\u011flar. E\u011fer o insana a\u015f\u0131k de\u011filseniz, bunu, kendinizi rahats\u0131z hissetmeden sadece k\u0131sa bir s\u00fcreli\u011fine yapabilirsiniz. Birinin g\u00f6zlerinin i\u00e7ine bakt\u0131\u011f\u0131n\u0131zda sanki size bir \u015feyler geri d\u00f6ner. Bu, bir ba\u015fkas\u0131n\u0131n \u00f6zel alan\u0131na girmenizin verdi\u011fi bir diren\u00e7tir. \u00c7ocuklar\u0131n g\u00f6zlerinin i\u00e7ine uzun bir s\u00fcre bakarsan\u0131z biraz zorlanabilirsiniz, \u00e7\u00fcnk\u00fc onlar\u0131n size cevaben bak\u0131\u015flar\u0131 yumu\u015fakt\u0131r. Ayn\u0131 \u015fey hayvanlar i\u00e7in de ge\u00e7erlidir.<\/p>\n

El s\u0131k\u0131\u015fmas\u0131 da bir insan\u0131n ki\u015fili\u011fine dair bir \u015feyler ifade eder ve insanlar\u0131n birbirinin egosunu kar\u015f\u0131l\u0131kl\u0131 g\u00f6zlemlemeyi sa\u011flar. T\u0131pk\u0131 g\u00f6z konta\u011f\u0131nda oldu\u011fu gibi elini s\u0131karken de bir ba\u015fkas\u0131n\u0131 yo\u011fun bir \u015fekilde alg\u0131lars\u0131n\u0131z. Birinin duru\u015funa ve hareketlerine (mesela dengesi, y\u00fcr\u00fcme \u015fekli vs. ) dikkat ederek o ki\u015finin egosunun bedeninde nas\u0131l i\u015fledi\u011fini alg\u0131lars\u0131n\u0131z.<\/p>\n

Birini dinledi\u011finiz s\u0131rada da o bireyle ilgil bir \u015feyler alg\u0131lars\u0131n\u0131z. Bir ki\u015finin i\u00e7inden gelen bir \u015feyler mi anlatt\u0131\u011f\u0131n\u0131 yoksa i\u00e7selle\u015ftirilmemi\u015f bir \u015feyleri mi anlatt\u0131\u011f\u0131n\u0131 anlayabilirsiniz. D\u00fc\u015f\u00fcnme \u015fekli de di\u011ferinin ki\u015fili\u011fini ortaya \u00e7\u0131kar\u0131r. \u00d6zellikle o d\u00fc\u015f\u00fcnce dizisini mesafeli bir \u015fekilde ve pozitif ele\u015ftirel bir tutumla dinlerseniz. Bu d\u00fc\u015f\u00fcnceleri, kendi d\u00fc\u015f\u00fcnce duyunuzla alg\u0131lars\u0131n\u0131z. D\u00fc\u015f\u00fcncelerin bireysel y\u00f6n\u00fc ego duyunuzla alg\u0131lan\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc iki insan ayn\u0131 kelimeleri s\u00f6yleyip farkl\u0131 \u015feyleri kastedebilir. Ego duyunuz sayesinde bu fark\u0131 anlayabilirsiniz.<\/p>\n

Ba\u015fkas\u0131n\u0131n ki\u015fili\u011fini sesinden de alg\u0131layabilirsiniz. Ego duyusu dokunma duyusuna benzer \u015fekilde i\u015fler: Ba\u015fkas\u0131na dokunursunuz ve size dokunmas\u0131na izin verirsiniz, b\u00f6ylece ba\u015fkas\u0131n\u0131 \u00f6z\u00fcmsersiniz. Bu y\u00fczden g\u00f6z konta\u011f\u0131 ya da el s\u0131k\u0131\u015fmas\u0131 \u00e7ok uzun s\u00fcrd\u00fc\u011f\u00fcnde ya da ba\u015fkas\u0131n\u0131n d\u00fc\u015f\u00fcncelerini fazla \u00f6z\u00fcmsedi\u011finizde kendinizi tedirgin hissedersiniz. Ego duyusu b\u00fct\u00fcn bedeni kullan\u0131r. E\u011fer ba\u015fkas\u0131n\u0131n i\u00e7sel varolu\u015funuza girmesine izin vermezseniz, onun bireyselli\u011fini alg\u0131layamazs\u0131n\u0131z. Ba\u015fkas\u0131n\u0131n egosunu alg\u0131lamay\u0131 m\u00fcmk\u00fcn k\u0131lmak i\u00e7in bir s\u00fcreli\u011fine “arka koltu\u011fa” ge\u00e7meniz \u015fartt\u0131r.<\/p>\n

Yeti\u015fkinler duyular\u0131n\u0131 bilin\u00e7li bir \u015fekilde geli\u015ftirebilirler ama \u00e7ocuklar bunu yapamaz. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00e7ocuklar duyular\u0131n\u0131 kendilerine en do\u011fal gelecek \u015fekilde geli\u015ftirirler; yani yaparak. Bir \u00e7ocuk denge duyusunu a\u011faca t\u0131rmanarak, i\u015fitme duyusunu m\u00fczik dinleyerek, konu\u015fma duyusunu kendilerine sesli okunan hikayeleri dinleyerek ve d\u00fc\u015f\u00fcnce ve ego duyusunu ger\u00e7ek, sa\u011flam ili\u015fkiler kurarak geli\u015ftirir.<\/p>\n

Kaynak: http:\/\/tomvangelder.antrovista.com\/the-twelve-senses-123m50.html<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u0130\u015fitme Duyusu Kulaklar\u0131n\u0131z kendi sesinizi ve ba\u015fkalar\u0131 taraf\u0131ndan \u00e7\u0131kar\u0131lan sesleri duyar. Kulaklar\u0131n\u0131z b\u00fct\u00fcn \u00e7evrenizden gelen seslere a\u00e7\u0131kt\u0131r. Kulaklar\u0131n\u0131z\u0131 bir sesin \u00f6n\u00fcne do\u011frudan tutman\u0131za gerek yoktur. Kulaklar\u0131n\u0131z\u0131 kapatamazs\u0131n\u0131z, bu y\u00fczden uyan\u0131k kald\u0131\u011f\u0131n\u0131z t\u00fcm zamanlarda seslerin d\u00fcnyas\u0131na ba\u011fl\u0131s\u0131n\u0131zd\u0131r. Onlar\u0131 duymadan yapamazs\u0131n\u0131z. Dinlemek – bilin\u00e7li i\u015fitmek – sessiz olman\u0131z\u0131 gerektirir. Dinlemek ba\u015fkalar\u0131na odaklanan bir sosyal faaliyettir. \u00d6\u011fretmeninizin size […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2132,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[54,51],"tags":[111,98,76,112,110,80],"class_list":["post-2939","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-duyular","category-waldorf-egitimi","tag-12-duyu","tag-duyular-2","tag-waldorf-egitimi","tag-waldorf-egitimi-12-duyu","tag-waldorf-egitimi-duyular","tag-waldorf-pedagojisi","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2939"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3289,"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2939\/revisions\/3289"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2132"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.codelama.com.tr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}